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教师课堂言论不能没有边界 什么事件

  教师课堂言论必须有底线,必须套上“紧箍咒”,加把“安全锁”。高校教师当如春风化雨,高等教育才有希望。

  教师是人类灵魂的工程师,肩负着塑造人类思想灵魂的重任,因此,教师也是令人尊敬的群体,必须有很高的思想理论水平和强烈的政治意识、大局意识、责任意识。

  然而,一段时间以来,有少数高校教师以为幌子,将历史中的一些旁枝末节作为“盘外招”,拼凑以零碎的所谓“政治理论” 作支撑,借课堂兜售想象的“政治”形态,搞自我标榜,或夹带个人私怨,讲一些不当言论。殊不知,由于学生们涉世未深,对于国内外形势缺乏全面了解,教师的 言论一旦被“居心不良”者利用,很容易误导学生们做出一些不理智的事情。在这个方面,殷鉴不远,必须引起我们的高度重视。

  作为一个普通公民,大学老师有的权利,但作为为人师者,就必须有基本的职业涵养。因为在课堂上,所代表的就是整个学科领域的价值取向,就是整个学校教书育人的立场。

  教师课堂言论不能没有边界。我们既不愿意看到大学老师成为给中国肆意“泼墨”的偏激者,也不愿意看到大学老师沦为“沉默的羔羊”,相反,我们期待大学老师更充分、更理性、更自由地发声。高校教师“”有度,高等教育才能培养出国家建设的栋梁。教师是人类灵魂的工程师,教师的思想意识对学生的“社会认知”、“国家认知”、“群体认知”都有非常大的影响。可以说,教师如同园丁,灌溉、养护“花朵”的“知识之泉”如同染色剂一样,会在学生身上留下明显的烙印,违反宪法和法律的言论一旦肆意传播,“暴力”的种子会在学生群体中生根发芽。为此,教师课堂言论必须有底线,必须套上“紧箍咒”,加把“安全锁”。高校教师当如春风化雨,高等教育才有希望。

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